Philosophsiches Café: Problemlösung Unterricht?

Wenn bei jungen Menschen irgend ein Mangel festgestellt wird – sei es beim Lesen, Rechnen oder der richtigen Gesinnung -, erhebt fast immer irgendwer den Ruf nach mehr Schule. Doch insgesamt kann diese Kalkulation irgendwann nicht mehr aufgehen. Vielleicht wäre mitunter längst weniger Unterricht und eine gebührliche Distanz zur schulischen Beurteilung ein hilfreicher Ansatz!

Eine Vertiefung zu einer öffentlichen Kontroverse mit Herbert Weber vom Zentrum für Sprach- und Bildungsförderung SprInt.

Die Veranstaltung findet in der Alten Werkstatt der nachbarschaftsetage statt: 1. Hof, Erdgeschoss.

Vorbereitet und moderiert wird das philosophische Café von Thomas Kilian unterstützt vom Soldiner Kiez e.V. und der Nachbarschaftsetage thomas.kilian66@googlemail.com